Rabu, 28 November 2012

Pendidikan eksekutif tidak untuk Bisnis

Miley Cyrus beautiful

Sekolah bisnis telah lama menawarkan program pendidikan eksekutif untuk perusahaan. 

Seiring dengan aliran datang dari pendapatan, program ini juga telah membawa rasa dunia nyata dinamisme untuk kampus, karena mereka mendorong bekerja profesional untuk kembali masuk kelas.

The Graduate Institute, Geneva

Siswa di Institut Graduate, Jenewa, yang melatih para diplomat dalam pelayanan aktif serta mereka yang bekerja untuk perusahaan dan organisasi nonpemerintah.
Dalam dekade terakhir, sekolah pascasarjana di arena lain - seperti hubungan internasional, urusan publik, hukum dan bahkan jurnalisme - juga telah mulai mengembangkan program pendidikan eksekutif, khususnya di daerah ceruk yang tidak tercakup oleh sekolah bisnis tradisional.


The London School

The London School of Economics dan Ilmu Politik, Institut Graduate, Jenewa, Kennedy School of Government di Harvard, Sekolah Fletcher di Tufts University, dan Lee Kwan Yew Sekolah Kebijakan Publik di Universitas Nasional Singapura semua memiliki kursus untuk bekerja profesional dan manajer.



The Institute Graduate, Jenewa,

The Institute Graduate, Jenewa, yang didirikan pada tahun 1927, melatih para diplomat dalam pelayanan aktif serta mereka yang bekerja untuk perusahaan dan organisasi nonpemerintah.

Badan-badan PBB, serta pemerintah dari negara-negara beragam seperti Swiss dan Korea Utara, telah mengirim karyawan untuk program pada protokol diplomatik, diplomasi multilateral dan bangunan koalisi.

Program upgrade ke departemen pendidikan eksekutif pada tahun 2008 sebagai tanggapan terhadap permintaan.

Beberapa perusahaan yang mengirimkan manajer untuk pendidikan tambahan "pada dasarnya tidak puas dengan sejauh mana masalah bisnis sekolah alamat di tingkat internasional," kata Profesor Cedric Dupont, salah satu fakultas dalam program proprietary. "Jadi, jika Anda tertarik dalam peraturan internasional berbagai macam, mereka tidak benar-benar mengajar, misalnya, bagaimana standar makanan yang diadopsi pada Codex Alimentarius Commission atau standar teknis lainnya yang diadopsi pada organisasi standar internasional."

Mr Dupont digunakan Codex Alimentarius - satu set standar internasional yang sangat penting bagi perusahaan mengekspor makanan melintasi perbatasan - sebagai contoh jenis informasi yang sangat spesifik bahwa beberapa pengusaha inginkan.

The London School of Economics dan Ilmu Politik memberikan banyak pelatihan profesional melalui LSE Enterprise, sebuah unit khusus dengan salah satu program terbesar dari jenisnya di dunia.

Yury Bikbaev, direktur LSE Enterprise, mengatakan bahwa divisinya diperkenalkan pada tahun 1993 sebagai cara untuk berbagi manfaat dari penelitian ilmu sosial. Saat ini, fokus utama adalah memberikan konsultasi kepada organisasi masyarakat dan perusahaan. LSE Perusahaan membawa di £ 2 juta, atau $ 3,2 juta, laba bersih ke universitas setiap tahunnya.

Karena LSE adalah universitas ilmu sosial dan interdisipliner dalam pendekatan, "Oleh karena itu kita memiliki apresiasi yang lebih akut bagaimana intertwines kebijakan pemerintah dengan strategi perusahaan dan sebaliknya," kata Mr Bikbaev.

Julius Sen, direktur asosiasi dan penasihat Program senior di LSE Enterprise, mengajarkan ekonomi politik dan kebijakan perdagangan kepada pejabat pemerintah, terutama dari Luar Negeri Inggris dan Commonwealth Office, serta dari Hong Kong, Indonesia, dan Kazakhstan.

"Katakanlah pemerintah saat ini memiliki menteri luar negeri yang ingin mempromosikan ekspor ke pasar baru tapi tidak ada yang tahu bagaimana melakukan ini karena ini bukan apa yang diplomat lakukan," kata Mr Sen. "Jadi mereka mencoba memahami apa itu bahwa kebutuhan bisnis bagi mereka untuk mengatakan kepada pemerintah lain sehingga hal ini terjadi. Atau apa itu bahwa mereka pemerintah perlu tahu tentang Anda yang akan membantu proses ini bersama. "

Bhaskar Chakravorti, dekan senior di Sekolah Fletcher, mengatakan bahwa kelas eksekutif yang interdisipliner.

"Di sini, di Institut Bisnis dalam Konteks Global Fletcher, kami menciptakan lintas-hubungan antara bisnis dan faktor-faktor kontekstual yang lebih luas yang mempengaruhi bisnis dan sebaliknya," katanya, menambahkan bahwa mata pelajaran dapat mencakup "geografi, sejarah, lintas- perbatasan masalah, pertanyaan keamanan, diplomasi dan isu-isu budaya. "

"Kami menyebutnya kemampuan untuk mengembangkan kecerdasan kontekstual Anda sebagai lawan intelijen konten," katanya.

Sebagai contoh, Pak Chakravorti melihat krisis keuangan Eropa sebagai masalah yang menyentuh banyak daerah lain.

"Ini adalah krisis politik dan krisis itu adalah sejarah," katanya. "Banyak orang mengatakan Jerman diuntungkan dari 10 tahun terakhir dari euro. Ternyata yang penting sejarah, sehingga Jerman sangat bergairah tentang isu-isu seperti inflasi karena menyakiti mereka di masa lalu dan ada segala macam kenangan yang berhubungan dengan periode antara perang dunia pertama dan kedua. "

"Eropa berpotensi dibantu oleh uang Cina datang masuk Lalu apa artinya?" Katanya. "Eropa secara historis sangat curiga tentang Cina. Kami akan masuk ke domain yang, untuk eksekutif, membutuhkan sejumlah besar perspektif dan pengetahuan tentang konteks. "

Douglas Planeta, kepala investasi di Sageworth, manajemen kekayaan perusahaan di Lancaster, Pennsylvania, meraih gelar eksekutif pada tahun 2004 dari Sekolah Fletcher dan telah mengikuti sesi tambahan untuk alumni dalam beberapa tahun terakhir. Dia mengatakan bahwa program yang membantunya untuk melihat melampaui fakta dan angka, dan bahwa kunci itu "berpikir secara berbeda dari apa yang orang lain berpikir, karena jika Anda berpikir dengan cara yang sama, Anda melakukan hal yang sama, dan akhirnya Anda akan salah. "

Beberapa pertimbangan kebijakan publik yang tidak ditangani dengan baik oleh sekolah bisnis, akademisi mengatakan. The Kennedy School of Government di Harvard menawarkan kelas dengan judul umum ditemukan di sekolah-sekolah bisnis, seperti "kepemimpinan" dan Tapi "negosiasi." Cara topik tersebut dibahas berbeda bagi para pemimpin sektor publik, kata Debra Iles, dekan di Sekolah Kennedy .

"Di negara demokratis seperti Amerika Serikat, di mana kita harus khawatir tentang politik elektoral, analisis pemangku kepentingan yang jauh lebih kompleks," katanya. "Kami selalu mulai dengan kerangka kepemimpinan yang stakeholder Anda dan apa yang Anda capai, apakah itu menegakkan konstitusi, dan menjadi sadar akan aturan yang mendasari pemerintah dan bagaimana untuk tetap hidup dalam lingkungan ketika Anda juga tunduk ke banyak sorotan media. "


Sekian, Terima aih telah membacanya!
Sumber: MIKI Tanikawa

Tidak ada komentar :